Dynasty informationsservice
Pargas stad RSS Sökning

RSS-länk

Mötesärende:
https://parainense10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30

Möten:
https://parainense10.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30?page=rss/meetings&show=30

Bildningsnämnden
Protokoll 07.10.2026/Paragraf 56


Texten i mötesärenden

 

Förskolans verksamhetsplaner för läsåret 2026-2027

 

Bildningsnämnden 07.10.2026 § 56  

877/12.00.02/2026  

 

Beredare Chef för småbarnspedagogik Kerstin Lassinniemi, tfn 044 358 5870 fornamn.efternamn@pargas.fi

 

 Enligt förordningen om grundläggande utbildning (1998/852) ska en på läroplanen baserad plan sammanställas för hur undervisningen ordnas. Av planen bör framgå bl.a. undervisningstider och annan verksamhet i samband med undervisningen samt arbetstiderna, undervisningen utanför förskolan samt andra behövliga frågor som anknyter till ordnandet av undervisningen.

 

 För varje förskolegrupp beskrivs de gruppspecifika stödformerna i dokumentet Kvalitetsnycklarna. De gruppspecifika stödformerna utvärderas regelbundet under verksamhetsåret.

 

Bilaga Verksamhetsplan för Björkhagens förskola / Koivuhaan esiopetuksen toimintasuunnitelma sekä ryhmäkohtaiset tukimuodot

 Verksamhetsplan för Sagoängens förskola

 Verksamhetsplan för Villa Kamomillas förskola

 Verksamhetsplan för Pjukala förskola

 Verksamhetsplan för Bantis förskola

 Verksamhetsplan för Fyrklöverns förskola

 Verksamhetsplan för Karusllens förskola

 Verksamhetsplan för Korpo förskola

 Verksamhetsplan för Houtskär förskola

 Verksamhetsplan för Iniö förskola

 Nilsbyn esiopetuksen toimintasuunnitelma

 Villa Kamomillan esiopetuksen tomintasuunnitelma

 Blanketten för kvalitetsnycklarna / gruppspecifika stödformerna

 

Föredragande Bildningsdirektör Ulrika Lundberg, tfn 050 375 3593 fornamn.efternamn@pargas.fi

 

Beslutsförslag 

Bildningsnämnden beslutar godkänna förskolornas verksamhetsplaner för verksamhetsåret 2026-2027.

 

Beslut 

Förslaget godkändes.

 

Delgivning Daghemsföreståndare

 

 _________________